====== Taller de Cine Super 8 de Aventuras Visuales ====== ===== ¿Quienes somos? ===== Aventuras Visuales es un colectivo de Creación Audiovisual radicado en Madrid. Creado en el año 2002 por un grupo de estudiantes y creadores de cine y audiovisuales, su trayectoria abarca la creación de cortometrajes, documentales, cine experimental, talleres multidisciplinares, cursos anuales de cine y el campamento de Cine conocido como Cinecampus. Ver nuestros talleres aquí -> [[http://server-jk.ddns.net:8080/#!/dash?dashType=discover-shows|Aventuras Visuales TV]] Más información aquí -> http://aventurasvisuales.blogspot.com/ ===== ¿Que queremos hacer? ===== **//Un taller de Cine Super 8 mm//**. Utilizando el audiovisual como vehículo de comunicación entre un grupo de estudiantes , profesores y voluntarios. Los estudiantes escribirán, filmarán y editarán uno o varios cortometrajes que serán exhibidos en un evento abierto al público, “**La Gran Premiere**”. ===== ¿Cuantos estudiantes pueden participar y cómo se organizan? ===== El máximo es de 7 estudiantes y el mínimo 5. \\ Cada alumno/a será el Guionista, Director y Montador de un cortometraje con la ayuda de sus compañeros/as de clase, voluntarios/as y profesores/as. \\ Los puestos de trabajo en rodaje se organizaran de la siguiente manera: * 1 Profesor/a * 1 Alumno/a en **Dirección** * 1 Alumno/a en **Cámara** * 1 Alumno/a en **Sonido** * El resto de alumnos/as y voluntarios/as estarán en **Producción** Todos los puestos serán rotatorios, por ejemplo un alumno será Director en su cortometraje, y será Cámara, Sonido o Producción en los cortometrajes de sus compañeros/as. \\ El Profesor/ra siempre estará presente en el rodaje para resolver dudas y ayudar a los alumnos. ===== ¿Que aparatos y materiales necesitamos? ===== * Cámara profesional Super 8 * Equipo de iluminación, por lo menos 3 focos * Equipo toma de sonido directo * Ordenadores y software de montaje de Audio y Video. * Video proyector ---- ---- ===== Horario ===== ====Clase 0 - Tormenta de ideas (3 horas)==== Nos presentamos y comenzamos con la primera clase, un taller de escritura creativa con tormenta de ideas, cuya finalidad es escribir un breve corto, videoclip o video arte. ==== Clase 1 - Escritura de Guion (3 horas) ==== Hoy explicamos como pasar de un escrito literario a un [[https://es.wikipedia.org/wiki/Guion_cinematogr%C3%A1fico|guion para cine]]. \\ La practica consiste en reescribir nuestro cuento o historia. aplicando la semiótica del cine dentro de un formato de guion, con las siguientes reglas: * Escribimos en secuencias * Escribimos en "presente de indicativo". *¿Que elipsis temporales podemos utilizar? *flashback, *Flashforward, *fundidos encadenados, fundidos a negro, etc. ====Clase 2 - Planificación y Storyboard (3 horas) ==== Hoy vamos a planificar nuestro cortometraje dibujando un **Guion Grafico** o [[https://es.wikipedia.org/wiki/Guion_gr%C3%A1fico|storyboard]], para ello necesitamos saber algunos conceptos de lenguaje cinematográfico: * **¿Que es un plano de rodaje?** * dimensiones de plano, * plano fijo, * plano secuencia, etc * **¿Que movimientos de cámara podemos hacer?** * travelin, * panorámica, * zoom, * seguimiento, etc. ==== Clase 3 - Casting (3 horas) ==== Hoy hacemos un [[https://es.wikipedia.org/wiki/Casting|casting]] buscando interpretes para rodar los cortometrajes. Los alumnos se organizaran para instalar una mesa con bebidas y algo de picoteo para las personas que acudan al casting. === Veamos las pruebas de casting: === * **Prueba de improvisación**: En estas prueba, se pide a las personas que vienen al casting que realicen una escena sin guion o que respondan a una situación inesperada * **​Prueba de caracterización**: Estas pruebas desafían a los actores a transformarse en un personaje específico. Esto puede implicar cambiar su voz, su postura, sus gestos y su forma de moverse para adaptarse al personaje. ==== Clase 4 - Produccion (3 horas) ==== Hoy vamos a hacer __producción de Arte__ y __producción ejecutiva__, para ello releemos nuestro guion con otra perspectiva, incluyendo todo lo que necesitamos para nuestros rodajes: * **Vestuario**: que ropa llevarán puesta nuestros actores y actrices. * **Maquillaje y peluquería**: que aspecto tendrán nuestras actrices y actores. * **Utilería o Atrezo**: los objetos y enseres que aparecen en escena. * **Catering**: que vamos a comer durante el rodaje. * **Transporte**: que vehículos necesitamos para transportar a personas y materiales. * **Producción ejecutiva:** Se entregara un cheque de 100 € a cada alumno para la producción de su rodaje. ==== Clase 5 - Lectura y ensayo de Guion (3 horas) ==== Hoy toca ensayar con las personas que han sido elegidas en el Casting. ==== Clase 6 - Buscar localizaciones (3 horas) ==== Hoy vamos dar un paseo por los alrededores y buscar las localizaciones donde vamos a rodar. ==== Clase 7 Cámara e Iluminación (3 horas) ==== Hoy vamos a hacer practicas manejando la cámara que emplearemos en nuestros rodajes y practicaremos también como iluminar la escena con focos y luz natural ====Clase 8 - Practicas de rodaje (3 horas) ==== Hoy se explica la logística y protocolos para rodar en equipo. La finalidad de esta clase es que los estudiantes aprendan a trabajar juntos en un rodaje. \\ Los rodajes siempre parecen un caos, muchas personas yendo de un lado a otro y realizando sus tareas, pero cuando llega el momento de grabar un plano, todos vuelven a su posición, se hace el silencio y se ejecuta una especie de ritual que no puede faltar en ninguno de los rodajes. El "**Canto de la claqueta**", veamos en que consiste: - Ayudante de Dirección grita **¡Prevenidos!**. \\ En el momento en que se oye esta expresión, todo el equipo debe volver a sus puestos y en el set debe reinar el más absoluto silencio. \\ - La persona encargada de la [[https://es.wikipedia.org/wiki/Claqueta|Claqueta]] coloca la claqueta delante de la cámara y en voz alta “canta la claqueta”: - Primero Pregunta **¿Sonido graba?**. \\ El [[https://dle.rae.es/sonidista|sonidista]] comienza a grabar y responde .- ¡Grabando! - Luego Pregunta **¿Cámara graba?**. \\ El Cámara comienza a grabar y responde .- ¡Grabando! \\ - Después canta: * El Titulo del cortometraje. * Número de secuencia. * Número de plano. * Número de toma. - A continuación, con un movimiento rápido, golpea la barra articulada contra el borde superior de la claqueta, generando un ruido seco. Ese sonido es lo que se denomina clak. - La persona encargada de la claqueta se aleja del set de rodaje y el Director dice la palabra mágica **¡Acción!**. * Nota.- Seria interesante que todos juntos vean la película [[https://es.wikipedia.org/wiki/Living_in_Oblivion|Vivir Rodando]] par interiorizar los conocimientos de esta practica. ==== Clases 9 á 16 - Rodajes ==== * A cada alumno se le entrega un cheque ayuda (75 €) para la producción de su rodaje. * Comenzamos nuestros rodajes empleando un día por cada rodaje (10 horas). * Después de terminar los rodajes, las bobinas de Súper 8 se envían al laboratorio de revelado y telecinado. ==== Clase 17 - Posproducción y Montaje (6 horas)==== En esta clase montamos los cortometrajes en nuestros ordenadores con un programa de edición de video. ==== Clase 18 – Proyección ==== Nos vestimos de gala, y vamos a **La Gran Premiere** para proyectar nuestros cortometrajes al publico. ---- ---- ===== ¿Cuanto personal necesitamos? ===== * 2 Profesores/as y varios voluntarios/as. ===== ¿Cuanto cuesta todo para 7 alumnos? ===== Por ejemplo veamos la siguiente estimación de gastos: ^Concepto^Cantidad ^Total| |Clases a 25 €/hora|54 horas|1350 €| |Cheque ayuda Rodaje 75 €|7 Rodajes|525 €| |Alquiler de espacio \\ para impartir las clases \\ precio estimado 35 €/hora|\\ \\ 54 horas|\\ \\ 1980 €| |Alquiler de cámara, focos y sonido 35€/día| 18 días| 630 €| |Un cartucho de Súper 8 \\ Coste Total Estimado : \\ Cartucho (55 €) + Revelado (25 €) + \\ Digitalización (30 €) ≈ 110|\\ \\ \\ 14 cartuchos|\\ \\ \\ 1540 €| | ^TOTAL^ 6025 € | ===== ¿Cuanto cuesta la matricula del Taller de cine super 8? ===== Costaría el total de gastos dividido entre siete estudiantes. **Notas** * Estaria bien, conseguir donaciones o subvenciones de algún organismo o fundación. ----